成都幼师学校的幼师专业就业前景

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随着我国人民生活水平的提高,幼儿教育事业在我国得到了迅速发展。据最新的《中国人口统计年鉴》显示,中国0~3岁的婴幼儿共计7000万人。2004年全国在园幼儿达到2089.4 万人,同比增长了4.5%;幼儿园比2003年增加了4638所,增长率为4%。幼教事业具有广阔的市场潜力,与之配套的幼儿教师和管理人员的需求激增,幼儿师范毕业生供不应求。尽管近年来各地一些院校增设了幼师专业专业,但仍不能满足整个社会的需求。总之,社会对具有高素质幼儿教师需求旺,幼儿教育专业市场前景广阔。

近几年,我国幼师专业虽然有些回升,2007年全国学前三年毛入园率也仅为44.6%,到2008年达到47.3%,但其发展状况仍不能满足人民群众的需要。我国农村由于幼儿园数量少,仍有50%的幼儿未能入园接受幼师专业;在城市由于民办幼儿园缺乏政策环境的支持,收费和质量都存在问题,致使家长普遍选择公办幼儿园,出现入园难、入园贵的现象。2008年在园幼儿数约为2475万,不到全国3-6岁幼儿的50%,而农村在园幼儿只占农村整个幼儿的44%。据成都市教育局2010年统计,全市幼儿教师缺口达1.5万人以上,且随着成都市城市化进程加快,幼师专业对幼儿教师需求还在不断增加。可见,幼师专业不仅已成为我国整个教育体系的薄弱环节,同时也成为当前我国民生重大需求中的一个突出的薄弱环节。

在成都幼师学校学幼师选那所好,成都最好的的幼师学校,这是对于准备来成都学习幼师专业的同学非常关心的问题,现在很多不是专业幼师学校的职业院校打着幼师学校的名义到处招摇撞骗,哄骗学生和家长到校报名,赚取违背自己良心的钱。现在面对这一个幼师学校行业非常严重的问题,同学选择幼师学校到底该如何选择呢?首先可以明确的告诉大家选择幼师学校必须看是否正规,大家可以通过学校名称在教育局查询看是否可以查到该学校,二一个就是看学校办学实力以及学校具体的优势,从这些就可以简单的区分出成都幼师学校哪个好。

成都幼师学校是一所公办综合性国家省级重点大学,至今已有50多年的办学历史,学校教学科研人员近3000人。其中具有正高级专业技术职务的教师230人、副高级550人,9名“国家有突出贡献专家”,42名国务院政府津贴获得者,17名四川省有突出贡献专家,50余名四川省学术和技术带头人和后备人选及四川省杰出青年学科带头人计划人选。

成都幼师学校校园掩映在湖光山色、花草绿树之间。修建宏伟典雅,园林风景秀丽迷人。行政楼、办公楼、教研楼、图书馆、体育馆等错落有致,公寓、食堂、超市、自助银行等一应俱全。实习试验及教育设施设备领先完善,校园环境优美、花香鸟语、绿树成荫。占地600余亩,修建面积25万平方米;现有纸质图书10万余册,电子图书30万册。学生公寓修建面积10.6万平方米,每间寝室6-8,设有独立卫生间,热水器、空调、洗漱台、衣柜、洗衣机、上网安装了互联网宽带的有线接口和无线终端。

成都幼师学校师资优势:

成都幼师学校有700多名专职教师任教,其中教授,副教授,客座教授105人,工程师,技师,实训指导老师215人,双师型教师占专职教师的50%。

成都幼师学校管理优势:

1、学校管理实行半封闭式管理,出校门实行请销假制度,2、学校24小时巡逻保安,3、另聘请公安局副局长为我校常务副校长,保障学校学生生活和学习安全,4、定期组织学习安全课程,5、学校还组建了专门的班级辅导员,每班1-2名,不上课专职管理学生日常生活学习,6、另每栋宿舍楼下专门有宿舍管理员,晚上查寝,监管学生进出,保障学生安全。7、新生入学必须参加军训,培养学生爱国主义意识。

成都幼师学校教学方式:

职业技能培训+学历教育同步学习。教学管理:教学质量是学校的生命线。我校坚持以教学为中心,严把教学质量关;全校推行独创的职业技能培训+学历教育项目教学法,推行“全面质量管理”的理念,强化教学管理,保障了我校的教育教学质量的稳步提升。

成都幼师学校硬件设施

学校占地1000亩,建筑面积18万平方米,实习实验及教学设施设备先进完善,校园环境优美、花香鸟语、绿树成荫。学校里面有足球场、篮球场、体育馆、网球场、超市、图书馆、食堂、理发店、水果店、书店、图书馆、体育馆、钢琴室、舞蹈室、语音室、计算机教室等。

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